Vous souhaitez améliorer vos compétences en bureautique pour être plus efficace au travail ou dans votre quotidien ?
Alphabétisation & post alpha
Un programme personnalisé élaboré par nos experts pour chaque apprenant.
Mise à disposition de formateurs expérimentés
FLE (Français Langue Étrangère), & Médico-social.
Votre formation clé en main.
Des formateurs expérimentés pour un accompagnement de qualité.
Un accompagnement pour votre carte de résident ou pour votre naturalisation
Une assistance administrative ou juridique si nécessaire
Des formations certifiantes
Développement et valorisation de vos compétences
Préparation, inscription à l'examen & accompagnement administratif ou juridique
Nous proposons une variété de formations linguistiques, couvrant les niveaux A1, A2, B1 et B2, dans le but d'accompagner le public vers une certification. Notre centre a développé une expertise significative dans l'accompagnement des primo-arrivants, facilitant leur intégration, le regroupement familial, l'obtention de leur titre de séjour, voire même leur naturalisation. Nous proposons aussi un accompagnement VAE vers les diplômes médico-social ainsi que d’autres services annexes à la formation.
Un programme personnalisé élaboré par nos experts pour chaque apprenant.
Faire reconnaître ses compétences professionnelles acquises par l'expérience par un jury de certification.
Accompagnement vers la certification A2 (DELF ou TCF) et constitution de votre dossier administratif.
Un accompagnement sur mesure vers une certification B1 (TCF naturalisation) et des conseils personnalisés votre dossier de naturalisation.
Le Test d’évaluation de français (TEF) & Le Diplôme de français professionnel
Informations & pré-inscriptionCampus Paul Cézanne, 7 Rue Paul Gauguin, 78200 Mantes-la-Jolie
FLE de A1 à C1,Français à visée professionnelle, Remise à niveau en français
Voir le catalogueun soutien personnalisé, linguistique et numérique
lire la suiteun suivi personnalisé, rapide et efficace pour simplifier l'accès aux titres de séjour.
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Le cours de post-alphabétisation a pour but de renforcer et de consolider les compétences de base acquises lors de la phase d’alphabétisation. Il vise à approfondir la maîtrise de la lecture, de l’écriture, ainsi que des compétences en compréhension et expression écrite et orale, pour une plus grande autonomie dans la vie quotidienne et professionnelle.
Le cours d’alphabétisation vise à permettre aux participants d’acquérir les compétences de base en lecture, écriture et compréhension de la langue française. Il s'adresse à des adultes ou jeunes adultes qui n'ont pas eu l'opportunité de suivre un parcours scolaire complet et qui souhaitent améliorer leur autonomie dans la vie quotidienne, professionnelle ou sociale.
Le cours de français niveau A1 est destiné aux apprenants débutants. Il vise à leur permettre d’acquérir les bases de la langue française pour interagir dans des situations simples de la vie quotidienne. À la fin de ce niveau, les apprenants pourront comprendre et utiliser des expressions familières et des phrases courantes.
Contenu du cours
1. Compréhension orale:
- Apprentissage de mots et d’expressions simples utilisés dans des situations quotidiennes (se présenter, parler de sa famille, faire des achats, etc.)
- Compréhension de phrases courtes et instructions simples
- Initiation à la reconnaissance des sons et à la prononciation française
2. Expression orale:
- Se présenter et poser des questions simples (nom, âge, adresse, travail, nationalité, etc.)
- Répondre à des questions basiques sur des sujets familiers
- Participer à des échanges simples et répétitifs, avec une aide de l’interlocuteur si nécessaire
3. Compréhension écrite:
- Lecture et compréhension de textes simples (affiches, prospectus, courtes descriptions)
- Identification de mots clés dans des documents courants comme des panneaux, des menus ou des formulaires
- Reconnaissance des structures grammaticales de base
4. Expression écrite:
- Rédaction de phrases simples sur soi-même ou son environnement (se présenter, parler de ses habitudes)
- Remplissage de formulaires simples avec des informations personnelles (nom, adresse, numéro de téléphone)
- Apprentissage de la conjugaison de base (présent de l'indicatif, verbes réguliers et quelques verbes irréguliers)
5. Vocabulaire et grammaire:
- Acquisition du vocabulaire de base (nombres, couleurs, jours de la semaine, mois, heures, etc.)
- Apprentissage des structures grammaticales simples (articles définis/indéfinis, pronoms personnels, conjugaison des verbes réguliers)
- Construction de phrases affirmatives, interrogatives et négatives
Méthodologie
Le cours privilégie une approche communicative, axée sur la pratique et l’interaction :
- Activités orales: Dialogues, jeux de rôle, simulations de situations courantes
- Supports pédagogiques variés: Vidéos, supports audio, textes simples
- Exercices écrits: Rédaction de phrases, petites compositions, exercices de compréhension écrite
- Suivi personnalisé: Chaque apprenant reçoit un accompagnement adapté à son rythme d’apprentissage.
Public ciblé
Ce cours s’adresse aux adultes ou jeunes adultes n’ayant aucune ou très peu de connaissance du français, et qui souhaitent acquérir les bases nécessaires pour une communication simple et fonctionnelle dans la vie quotidienne.
Durée du cours
Le programme est généralement conçu sur une durée de 100 à 150 heures de cours
Objectifs
- Capacité à comprendre et utiliser des expressions de base dans des contextes familiers
- Possibilité de tenir des échanges simples sur des sujets personnels et quotidiens
- Développement d'une base solide pour poursuivre l'apprentissage du français vers les niveaux supérieurs (A2 et au-delà)
Ce cours de niveau A1 pose les fondations pour les premiers échanges en français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et permet aux apprenants d’être autonomes dans des situations de communication simples.
Le cours de français niveau A2 vise à renforcer les compétences de base acquises au niveau A1. À ce stade, les apprenants devraient être capables de comprendre des phrases simples et d’interagir dans des situations courantes. Le but est de développer davantage la compréhension et l’expression orale et écrite, afin de permettre une meilleure autonomie dans la vie quotidienne et dans des contextes plus variés.
Compréhension orale :
Expression orale :
Compréhension écrite :
Expression écrite :
Vocabulaire et grammaire :
Le cours adopte une approche interactive pour favoriser la pratique de la langue dans des contextes réels :
Ce programme s’adresse aux adultes ayant déjà acquis les bases du français (niveau A1) et souhaitant développer leurs compétences pour interagir plus aisément dans des situations variées du quotidien, que ce soit à l'oral ou à l'écrit.
Le cours s’étend généralement sur une période de 100 à 150 heures, avec des séances de 14 à 35 heures par semaine, selon les besoins et le rythme des apprenants.
Ce cours de niveau A2 permet aux apprenants de devenir plus autonomes dans leur usage du français et d’élargir leur champ de communication, tout en consolidant les bases acquises au niveau A1.
Niveau commun de compétences
La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) est un dispositif permettant à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d’études ou son statut, de faire reconnaître officiellement les compétences acquises au cours de son expérience professionnelle ou personnelle. L’objectif de la VAE est de transformer ces acquis en diplôme, titre ou certification professionnelle, reconnus par l’État et les partenaires sociaux.
Public cible
La VAE s’adresse à toute personne ayant au moins un an d’expérience en rapport direct avec la certification visée, que cette expérience soit acquise dans le cadre d’activités salariées, non salariées, bénévoles, ou encore de volontariat. La VAE s’adresse aussi bien aux personnes en activité qu’à celles en reconversion professionnelle ou souhaitant valoriser leur expérience pour évoluer dans leur carrière.
Fonctionnement de la VAE
Le dispositif VAE repose sur un processus en plusieurs étapes :
1. Choix de la certification visée : Le candidat doit d’abord identifier le diplôme ou la certification qui correspond à son expérience. Ce choix est stratégique, car il doit correspondre à ses compétences et à ses objectifs professionnels.
2. Constitution du dossier de recevabilité : Le candidat remplit un **livret de recevabilité** (ou livret 1), dans lequel il décrit son expérience et ses activités en lien avec la certification visée. Ce dossier permet de vérifier que le candidat remplit bien les conditions pour entamer une démarche de VAE.
3. Rédaction du dossier de validation : Une fois la recevabilité validée, le candidat passe à l’étape de la constitution du **dossier de validation** (ou livret 2), où il doit décrire précisément ses expériences, ses missions et les compétences qu’il a acquises. Il est souvent accompagné d’un conseiller VAE ou d’un formateur pour structurer son dossier.
4. Passage devant un jury : Le dossier de validation est ensuite présenté à un jury composé de professionnels et d’enseignants du secteur. Le candidat peut être invité à un entretien pour préciser certains points. Le jury évaluera si les compétences décrites correspondent aux critères de la certification visée.
5. Obtention de la certification : Si le jury valide l’ensemble du dossier, le candidat obtient la certification. Celle-ci peut être totale ou partielle, avec la possibilité de compléter la formation pour acquérir les compétences manquantes.
Accompagnement dans la démarche VAE
Le processus de VAE peut être long et complexe. Il est donc recommandé de bénéficier d’un accompagnement spécialisé pour maximiser les chances de succès. Cet accompagnement comprend plusieurs aspects :
- Orientation : Conseils sur le choix de la certification la plus adaptée au parcours du candidat.
- Aide à la constitution du dossier : Assistance pour décrire et valoriser son expérience dans le dossier.
- Préparation à l’entretien avec le jury : Simulations et conseils pour bien défendre son parcours devant le jury.
Durée de la VAE
La durée d’une VAE est variable selon le parcours du candidat et la certification visée. En général, le processus complet (de la recevabilité à la décision du jury) peut prendre entre 6 mois et 1 an.
Avantages de la VAE
- Reconnaissance officielle des compétences : La VAE permet d'obtenir un diplôme ou une certification sans avoir à suivre une formation complète, en s’appuyant sur l’expérience déjà acquise.
- Évolution professionnelle : Elle est un outil stratégique pour évoluer dans son entreprise, accéder à de nouvelles responsabilités, ou encore faciliter une reconversion.
- Valorisation de l’expérience : La VAE permet de légitimer des compétences acquises de manière informelle ou non diplômée, ce qui peut être déterminant sur le marché du travail.
Financement de la VAE
Le parcours de VAE peut être pris en charge par différents dispositifs de financement :
- Compte Personnel de Formation (CPF) : Les heures de VAE peuvent être financées via le CPF.
- Pôle emploi : Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’un financement via Pôle emploi.
- Financement de l’employeur : Dans le cadre d’un plan de développement des compétences, l’employeur peut financer une démarche VAE pour ses salariés.
La VAE est une opportunité unique pour toute personne souhaitant faire reconnaître officiellement ses compétences et son expérience professionnelle. Elle constitue un levier d’évolution de carrière, permettant d’obtenir un diplôme ou une certification tout en valorisant des années d’expérience. Grâce à un accompagnement personnalisé, les candidats peuvent maximiser leurs chances de succès et accéder plus rapidement à de nouvelles opportunités professionnelles.
Le DFP est une certification délivrée par la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France (CCI Paris IDF) qui valide la maîtrise du français dans un contexte professionnel. Il existe plusieurs variantes du DFP adaptées à des secteurs spécifiques comme les affaires, le tourisme, le droit ou la santé. Le DFP est destiné aux personnes souhaitant prouver leur capacité à utiliser le français dans un environnement de travail et améliorer leur employabilité dans des secteurs nécessitant des compétences linguistiques spécialisées.
Le TEF est un test de référence international qui évalue le niveau de compétence en français des candidats, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Il est utilisé pour des démarches d’immigration, d’études à l’étranger, ou encore pour obtenir la nationalité française. Le TEF couvre plusieurs domaines de compétences : compréhension et expression orale, compréhension et expression écrite, et peut être requis dans des contextes professionnels ou académiques. Il est reconnu par le ministère français de l'Éducation et divers organismes internationaux.
Un programme personnalisé élaboré par nos experts pour chaque apprenant.
Notre centre propose des formations en Français Langue Étrangère (FLE) adaptées à différents niveaux de compétence, allant de débutant à avancé :
- Niveau A1 (Débutant): Acquérir les bases de la langue française pour des interactions simples et quotidiennes.
- Niveau A2 (Élémentaire): Développer des compétences de communication dans des situations courantes.
- Niveau B1 (Intermédiaire): Être capable de communiquer de manière autonome sur des sujets familiers.
-Niveau B2 (Intermédiaire avancé): Maîtriser les interactions complexes, comprendre et exprimer des opinions.
-Niveau C1 (Avancé): Acquérir une compréhension approfondie de la langue et s’exprimer de manière fluide et spontanée.
Ces formations sont conçues pour répondre aux besoins des apprenants souhaitant améliorer leur maîtrise du français dans un cadre personnel, professionnel ou académique.
- Développer les compétences linguistiques nécessaires pour évoluer dans les secteurs du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration.
- Acquérir des savoir-faire professionnels adaptés aux exigences des métiers
du secteur.
- Préparer le Diplôme de Français Professionnel (DFP).
- Faciliter l'insertion professionnelle grâce à un stage pratique et un accompagnement vers des opportunités en entreprise (formation en alternance, stage ou emploi).
- Renforcer les compétences numériques et mathématiques nécessaires à la gestion quotidienne dans ces secteurs.
Module 1 : Français professionnel pour le tourisme, l'hôtellerie et la restauration (120 heures)
-Lexique professionnel : Terminologie spécifique des métiers du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration.
-Communication orale :
- Accueillir et orienter les clients.
- Répondre aux demandes d'informations (hébergements, menus, itinéraires).
- Gérer les réclamations et résoudre les conflits.
-Communication écrite :
- Rédiger des e-mails professionnels.
- Établir des devis et des factures.
- Préparer des supports de communication (brochures, menus, publicités).
-Mises en situation : Jeux de rôle et simulations réalistes.
Module 2 : Outils informatiques et mathématiques appliqués (60 heures)
-Initiation aux outils informatiques :
- Utilisation des logiciels bureautiques (Word, Excel, PowerPoint).
- Initiation aux logiciels spécifiques : systèmes de réservation (PMS), gestion de planning.
- Création de documents professionnels : tableaux, présentations, menus.
- Mathématiques appliquées :
- Calcul des coûts (tarifs, TVA, marges).
- Gestion des stocks et inventaire.
- Analyse des statistiques de fréquentation et de satisfaction client.
Module 3 : Techniques professionnelles et gestion de projet (60 heures)
-Gestion de la relation client :
- Techniques d'accueil en français.
- Adaptation culturelle dans les échanges professionnels.
-Organisation et logistique :
- Planification des événements (séminaires, réceptions).
- Gestion des réservations et des annulations.
-Hygiène et sécurité alimentaire : Notions fondamentales pour les métiers de la restauration.
Module 4 : Préparation au Diplôme de Français Professionnel (DFP) (40 heures)
-Familiarisation avec les épreuves du DFP :
- Compréhension orale et écrite.
- Expression orale et écrite.
-Stratégies pour réussir les examens : gestion du temps, analyse des consignes.
-Tests blancs et simulations d'examens.
Module 5 : Stage pratique en entreprise (15 jours)
Objectif : Mettre en pratique les compétences acquises en situation réelle.
-Immersion dans une structure du secteur (hôtel, restaurant, agence de voyage).
-Observation des processus professionnels et mise en application des connaissances.
-Rapport de stage et retour d'expérience en fin de période.
Module 6 : Accompagnement vers l'insertion professionnelle (20 heures)
Objectif : Aider les apprenants à intégrer le marché du travail.
-Techniques de recherche d'emploi :
- Rédaction de CV et de lettres de motivation.
- Simulation d'entretiens d'embauche.
- Orientation professionnelle :
- Découverte des formations en alternance ou certifiantes.
- Identification des opportunités locales et internationales dans le secteur.
Attestation de formation, DFP Tourisme, Hôtellerie, restauration
Durée : 300 heures en centre, 70 heures en entreprise, 28 heures hebdomadaires
Public : Tout public
Infos sur les publics : -Toute personne souhaitant travailler dans le domaine du tourisme, de l'hôtellerie ou de la restauration. -Les professionnels en reconversion cherchant à développer leurs compétences linguistiques et professionnelles.
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conditions spécifiques et prérequis
- Niveau minimum de français recommandé : A1.1 (CECRL). - Motivation pour évoluer dans les métiers du tourisme, de l'hôtellerie ou de la restauration. - Test de positionnement préalable pour évaluer le niveau linguistique
Faire reconnaître ses compétences professionnelles acquises par l'expérience par un jury de certification.
Le TEF est un test de référence international qui évalue le niveau de compétence en français des candidats, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Il est utilisé pour des démarches d’immigration, d’études à l’étranger, ou encore pour obtenir la nationalité française. Le TEF couvre plusieurs domaines de compétences : compréhension et expression orale, compréhension et expression écrite, et peut être requis dans des contextes professionnels ou académiques. Il est reconnu par le ministère français de l'Éducation et divers organismes internationaux.
Le DFP est une certification délivrée par la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris Île-de-France (CCI Paris IDF) qui valide la maîtrise du français dans un contexte professionnel. Il existe plusieurs variantes du DFP adaptées à des secteurs spécifiques comme les affaires, le tourisme, le droit ou la santé. Le DFP est destiné aux personnes souhaitant prouver leur capacité à utiliser le français dans un environnement de travail et améliorer leur employabilité dans des secteurs nécessitant des compétences linguistiques spécialisées.
Ces certifications permettent de valoriser les compétences en français dans des contextes spécifiques, qu'ils soient académiques, professionnels ou administratifs.
Le service est spécialement conçu pour faciliter les démarches administratives des primo-arrivants en France, en les accompagnant dans la prise de rendez-vous auprès de la préfecture. Ce service a pour objectif de simplifier l’accès aux services préfectoraux pour des démarches essentielles telles que la demande de titre de séjour, l’inscription au parcours d’intégration, ou encore le renouvellement de documents administratifs.
Nous proposons un accompagnement personnalisé pour la prise de rendez-vous en ligne avec la préfecture, en tenant compte des spécificités des démarches à effectuer. Nos services incluent :
Modalités d’accès au service
Une équipe dédiée est disponible pour répondre à leurs questions et les guider tout au long du processus administratif.
Le Service d'Accompagnement Juridique des primo-arrivants vise à offrir une assistance complète aux primo-arrivants dans leurs démarches administratives et juridiques auprès de la préfecture. Ce service a pour objectif de faciliter leur intégration en les guidant dans les procédures souvent complexes liées à leur statut en France, telles que l'obtention de titres de séjour, la régularisation, et autres formalités administratives essentielles.
Public ciblé
Le service s’adresse principalement aux primo-arrivants, à savoir les personnes récemment arrivées en France, quelle que soit leur nationalité, qui souhaitent s’installer de façon durable. Ce public inclut les réfugiés, les demandeurs d'asile, les travailleurs étrangers, ainsi que les étudiants internationaux.
Services proposés
Méthodologie d’accompagnement
Partenariats et collaborations
Le service d'accompagnement juridique collabore avec plusieurs acteurs :
Bénéfices pour les primo-arrivants
Ce service d’accompagnement juridique pour les primo-arrivants vise à favoriser leur intégration en France en leur fournissant une aide concrète dans leurs démarches administratives. En travaillant en étroite collaboration avec les préfectures et les acteurs locaux, ce dispositif assure un suivi personnalisé, rapide et efficace pour simplifier l'accès aux titres de séjour et aux droits qui y sont liés.
Le service d’accompagnement administratif pour les primo-arrivants a pour but de faciliter leur intégration en leur offrant un soutien personnalisé dans leurs démarches administratives. Ces démarches peuvent souvent être complexes et décourageantes pour des personnes nouvellement arrivées en France, qui ne maîtrisent pas toujours la langue ou les procédures locales. Ce service vise à les guider, les informer et les accompagner afin de leur permettre de s'installer et de s’intégrer plus sereinement.
Contenu de l'accompagnement
Public cible
Ce service s'adresse aux primo-arrivants, qu'ils soient :
L’accompagnement administratif des primo-arrivants est un service clé pour garantir une intégration réussie en France. En apportant un soutien personnalisé, linguistique et numérique, ce service permet aux primo-arrivants de surmonter les obstacles liés aux démarches administratives et de s’insérer plus facilement dans la société française.
Mise à disposition de formateurs expérimentés
Notre centre propose un service clé en main de mise à disposition de formateurs expérimentés pour répondre aux besoins spécifiques des centres de formation dans les domaines suivants :
Pourquoi choisir nos formateurs ?
Tarification et modalités
Nous vous proposons des formateurs disponibles sur simple demande, avec des tarifs adaptés à la durée et à la nature des missions. N’hésitez pas à nous contacter pour discuter de vos besoins et obtenir un devis personnalisé.
Notre service de conception pédagogique a pour but de créer des parcours de formation linguistique adaptés aux différents niveaux de compétence (A1, A2, B1, B2, C1) selon les standards du CECRL. Nous développons des programmes de formation sur mesure, favorisant l'acquisition progressive des compétences en compréhension, expression écrite et orale, et interaction en langue française.
Méthodologie
Chaque niveau de la formation est conçu selon une approche actionnelle, plaçant l'apprenant dans des situations réelles d'apprentissage où il doit accomplir des tâches concrètes. Notre méthode combine :
Conception pédagogique par niveaux
Modalités de prestation
Public cible
Cette offre de conception pédagogique s’adresse à :
Avantages du service
PRÉPARATION AU TEF Intégration, Résidence et Nationalité (IRN)
Public : Idéal pour celles et ceux qui souhaitent faire une demande de naturalisation ou obtenir une carte de résidence. Il est aussi très utile pour les personnes désirant obtenir une évaluation précise de leur niveau.
Conditions spécifiques et prérequis: La certification est accessible à toute personne de plus de 16 ans et ayant déclaré sa capacité à lire des phrases simples écrites en français.
Modalités d'admission : Admission après test
Rythme & Durée : 30 heures
Plusieurs rythmes possibles • Le week-end • Temps plein • Temps partiel • En semaine • En soirée • En journée
Objectifs : Se préparer au mieux à la passation du TEF IRN (Test d’Evaluation de Français) Intégration, Résidence et Nationalité afin d’acquérir cette certification et d’obtenir le niveau requis par les prescripteurs socio-professionnels (Ministère de l’Intérieur, CNAPS, etc.).
Modalité de la formation : Face à face pédagogique avec un.e professeur.e expérimenté, en présentiel
Formalisation à l’issue de la formation: TEF IRN dans notre centre agréé
Lieu de la formation : 5 avenue Pavlov – 78910 Trappes
Bâtiment conforme aux normes d'accessibilité
Objectifs visés
¡ Le test d'évaluation de français intégration, résidence, nationalité (TEF IRN) est un test de français qui a pour objectif de mesurer le niveau de compétences en français à travers les capacités d’expression orale et écrite, de compréhension orale et écrite, ainsi que d’interaction en français des candidats, dans un contexte professionnel et quotidien.
¡ Le TEF IRN évalue du niveau A2 au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe.
¡ Le TEF IRN concerne toute personne étrangère et/ou non francophone, en situation régulière sur le territoire français, souhaitant faire certifier son niveau en langue française dans le cadre d’une demande de naturalisation en France (niveau B2), ou d’obtention d’une carte de résident de longue durée (niveau A2).
¡ Le TEF IRN contribue donc à répondre aux besoins d’intégration professionnelle (accès à la formation professionnelle, à l'emploi, ou la mobilité professionnelle) mais aussi sociale des personnes certifiés (maintien des individus sur le territoire français).
Objectifs opérationnels
Cette formation a pour objectif de préparer au mieux au TEF IRN en :
¡ se familiarisant avec les attentes du certificateur dans les quatre compétences évaluées.
¡ se familiarisant avec les contenus et le format des exercices et des épreuves du test.
¡ renforçant l’utilisation du matériel informatique nécessaire à la passation du test (souris et clavier).
¡ s’entraînant à la passation du test dans des conditions réelles.
¡ présentant des ressources pédagogiques permettant le renforcement des connaissances grammaticales et lexicales.
¡ se préparant psychologiquement au moment de l’examen (conseils en gestion du temps et du stress)
Le programme sera adapté aux besoins du candidat ou de la candidate.
Contenu de la formation
¡ Analyser différents types de documents courts, tels que des consignes, des instructions, des messages et des articles de nature personnelle et professionnelle, en mobilisant ses connaissances et ses références culturelles francophones et en reconnaissant les éléments linguistiques caractérisant chaque contexte, afin de réaliser des tâches adaptées et de les employer correctement dans des écrits courants et professionnels.
¡ Analyser des énoncés personnels et professionnels dans des messages, des annonces ou des informations exprimées à l’oral, en identifiant le sens général des informations communiquées, en repérant l’enchaînement des idées et plus précisément l’information principale, afin de saisir le sens du message transmis par un interlocuteur et de réagir de façon adéquate dans une situation personnelle et professionnelle
¡ Rédiger des textes courts relevant d’une situation courante ou professionnelle, en mobilisant des ressources linguistiques adaptées à la situation rencontrée, en employant le vocabulaire correspondant au contexte et au genre textuel, afin de questionner à l’écrit sur une situation et de rendre compte de ses propres expériences/idées de façon formelle et informelle.
¡ Interagir avec un interlocuteur dans un contexte courant et professionnel, en mobilisant des ressources linguistiques, en s’exprimant avec le registre de langue et le vocabulaire adéquats, en déchiffrant les codes de communication et en adoptant une posture appropriée, afin de se faire comprendre d’un interlocuteur, d’obtenir et de transmettre des informations et des arguments lors d’un échange formel ou informel
Méthodes et outils pédagogiques
¡ Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
¡ Accès à une plateforme de préparation en ligne développée par notre partenaire PrepMyFuture
¡ Mise à disposition de tout le matériel informatique (ordinateurs, vidéoprojecteurs, wifi) et pédagogique (tableau, matériel d’annotation etc...) nécessaire.
¡ Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape.
Les modalités d'évaluation et de certification
Le TEF IRN se compose de 4 épreuves obligatoires et insécables, évaluant du niveau A2 au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe :
¡ Une épreuve de compréhension écrite
¡ Une épreuve de compréhension orale
¡ Une épreuve d'expression écrite
¡ Une épreuve d'expression orale
Chaque candidat reçoit une attestation sur laquelle le résultat des épreuves est exprimé sous la forme d’un score, permettant de lier le niveau de maîtrise des compétences constaté avec le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues). Les attestations de résultats TEF IRN disposent de deux niveaux de validation des compétences linguistiques qui vont du niveau A2 au niveau B2 :
¡ Le niveau A2 est atteint si le certifié obtient un score compris entre 200 et 299 à chacune des épreuves.
¡ Le niveau B1 est atteint si le certifié obtient un score compris entre 300 et 399 à chacune des épreuves.
¡ Le niveau B2 est atteint si le certifié obtient un score compris entre 400 et 499 à chacune des épreuves.
L'attestation indique également le niveau de performance à chacune des épreuves, en précisant si le niveau global A2, B1 ou B2 est atteint.
Les points forts
¡ Test de niveau et de positionnement pour une meilleure orientation
¡ Formateur diplômé en FLE et en didactique
¡ Des cours entièrement adaptés au profil du candidat,
¡ Accès à une plateforme en ligne de préparation spécifique est fourni.
Nos résultats : 2024/2025
¡ 14 stagiaires présentés sur 15
¡ Abandons = 1 (7%)
¡ Admis = 13
¡ Taux de réussite = 93%